Fajnie jesienią, to kolejny sezon szkolny. W dniu 1 września 2022 roku w ramach organizacji STEP University liderzy i inżynierowie z działów B+R technologii, inżynierii procesowej, jakości i innych działów firmy zebrali się, aby wziąć udział w dwudniowym szkoleniu „DFM- Manufacturing-orientated Reliability Design” w Fabryka Meiyu Road firmy STEP w Szanghaju.
Ponieważ nowe projekty firmy i nowe technologie stale pojawiają się, w procesie opracowywania i importowania nowych produktów, często napotykają proces importu płynnie, nie powodują, że czas opracowywania nowych produktów jest zbyt długi, nie tylko wpływa na termin dostawy, również z powodu złego produktu i projektowanie procesu, problem z jakością produktu, produkcja seryjna on-line powodują wiele problemów. Dlatego też, jak skrócić cykl rozwoju, poprawić jakość projektu produktu i poziom technologii produktu, obniżyć koszty projektowania, uniknąć problemów z jakością partii, badania i rozwój produktu muszą stawić czoła problemowi, jest również pilną potrzebą rozwiązania nowego tematu w prace badawczo-rozwojowe.
Przed rozpoczęciem szkolenia pan Qian Wei, zastępca dyrektora Uniwersytetu STEP, przedstawił uczniom znaczenie i cel kursu. Zachęcił ich do intensywnego uczenia się wiedzy o DFM i zastosowania koncepcji i metod projektowania zorientowanych na produkcję w badaniach i rozwoju projektów firmy.
Po rozpoczęciu szkolenia pan Huang Wei, starszy konsultant firmy Zhiyuan, po raz pierwszy przedstawił definicję -- DFM Design for Manufacturing. Następnie szczegółowo wyjaśnia DFM i inżynierię współbieżną, projektowanie DFM i zapobieganie błędom, projektowanie osprzętu w projekcie DFM oraz projektowanie procesu produkcji i logistyki w projekcie DFM. Wprowadzono również zarządzanie jakością DFM, zarządzanie BOM częściami, zarządzanie danymi produktu, zarządzanie zmianami w inżynierii projektu i inne ważne metody zarządzania.
W całym procesie szkoleniowym pan Huang przeplatał wieloletnie doświadczenia z zarządzania fabryką i żywo wyjaśniał kurs, aby uczniowie mogli go łatwo zrozumieć. W klasie iw czasie wolnym pan Huang cierpliwie i ostrożnie wyjaśniał i kontaktował się z uczniami.
Treść dwudniowego szkolenia jest bardzo bogata, dzięki temu kursowi nauka poszerzyła pomysły uczniów i poznawcze aspekty rozwoju produktu. Ponadto, z punktu widzenia PLM zarządzania cyklem życia produktu, rozumiem i opanowuję metodę i logiczne myślenie dotyczące wprowadzania nowych produktów (NPI) i narzędzia do projektowania niezawodności zorientowanego na produkcję (DFM) w rozwoju projektu, co stanowi dobrą podstawę do późniejszego zastosowania w rozwoju produktu. Wierzymy również, że dobre praktyki studentów w kolejnych projektach rozwojowych mogą lepiej wspierać wdrażanie nowych projektów wprowadzania nowych produktów pod kątem niezawodności produkcji.
